Workshop: progetto A.P.RI.CO.
ATTENZIONE: per partecipare al seguente workshop si invita l'utente ad iscriversi in base al proprio ambito professionale attraverso il modulo online raggiungibile dal menù a sinistra o cliccando su uno dei collegamenti seguenti:
- Iscrizione Operatori Socio-Sanitari
- Iscrizione Operatori Scolastici, Operatori Test Center AICA, o altri
A.P.RI.CO.: un progetto per l'Attivazione di interventi di Prevenzione, RIeducazione e COmpensazione per ragazzi affetti da Disturbi Specifici di Apprendimento con l'ausilio di strumenti informatici
Nel workshop saranno presentati strumenti, metodi ed esperienze per attività di screening,
potenziamento e compensazione a partire dalle classi prime della primaria, sviluppati nell'ambito del progetto APRICO.
Riconoscere il ruolo strategico della Scuola nell'affrontare le problematiche che nascono dai DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento)
vuol dire sperimentare nella scuola strumenti e modalità di intervento capaci di dare una risposta concreta al disagio e
al bisogno di percorrere strade alternative nell'apprendimento.
Durante il laboratorio verrà presentata l'esperienza di screening effettuata nell'ambito del "Progetto A.P.RI.CO.", rivolta a bambini di classe prima ed avente le finalità di individuare alunni che incontrano difficoltà nel percorso di apprendimento della letto-scrittura e predisporre tempestivi percorsi di intervento. Si va verso la standardizzazione delle procedure di screening.
Infine, si presenteranno alcune riflessioni su quali condizioni permettono che uno screening assuma la valenza di strumento didattico utile alla promozione del successo scolastico degli alunni.
27 novembre 2009 (ore: 10.00 - 12.00)
- Il progetto A.P.RI.CO. e gli strumenti realizzati
Mauro Fini e Stefano Mosca - Fondazione ASPHI Onlus - Aspetti di Aprico curati da AID - Mara Lentini - Presidente sezione AID Bari
- 1. Screening precoce con l'utilizzo di Cruscotto Aprico
2. Attività di potenziamento con OttoVolante A.P.RI.Co.
Giuseppe Zanzurino - Università di Modena e Reggio Emilia - Un valido aiuto verso l'autonomia dei bambini con DSA: gli strumenti compensativi.
Marcella Montemurno - Psicologa - Psicopatologa dell'apprendimento - Socio AID







